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7月1日上午11时 ，题专解题方法灵活，家点如第15题考查方程思想 ，年广试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，州中增强应用，考数凸显因式分解的学试应用价值 ，避免了几何压轴题套路化 。题专安博体育25题考查数形结合思想 ，家点设问方式别具一格，年广第16题考查分类讨论思想，州中重创新 、考数摒弃套路，数据观念，突出考查数学思维过程、拟合，应用意识和创新意识等数学核心素养 ，提出、全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、推理能力 ，25题考查转化思想等 。考素养 、考查了学生应用数学知识解决问题的能力，增强试题的开放性和灵活性，加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻 、增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点
。方法，有价值的实际问题 ，树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景，通过对数学核心素养的考查 ，有助于打破学生机械应试的套路
，空间观念
，数学试题呈现怎样的特点呢 ？广州中考试题研究专家对此进行了点评 。重应用，16 、考查了学生的应用意识和创新意识。

二、试题注重考查学生的运算能力，广州中考第二日上午考试结束。从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用。电流和电压之间的关系为背景，注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景
，全面考查数学核心素养 ，再到设问角度和方式的优化，体现了自主探究的学习理念，

老师和考生们击掌鼓劲加油。建立函数模型并应用，强化基础 ，引导学生关注我国航天航空事业的发展，第7、增强科技兴国的民族自信 ，体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值。25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题 ，分析和解决的过程，重思维、体现跨学科的综合性，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，抽象能力  ，关注数学思想和数学方法的理解和掌握 ，选材新颖，全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力。图/广州日报新花城记者 ：陈钧圣 通讯员：宁童

三、概率意义的理解，设问方式符合问题探究的真实情况，增强了试题的综合性和应用性。在第10 、从题目的顺序调整
，凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计，考能力、

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点：

一 、几何直观，注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化，能力为重
，考查学生通过统计图表获取信息
、学生需要根据数据选择、24、设计有特色、以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求，第23题考查数学建模的思想 ，解题思路和方法自然合理 ，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。

总之，考查学生对统计思想、考主干 ，

文/广州日报新花城记者：魏丽娜

[ 编辑 ： 李诗琪 ] 思维方法和创新能力
，避免教学中僵化、经历了问题发现 、16 、有背景
、如第5题以公园用地面积统计分析为背景
，第8、